La Jefatura del Sector Educativo No. 12 esta ubicada en la Cd. de Gómez Palacio, Dgo. México.
Nuestra misión es constituirnos como un Sector a la vanguardia, dedicado a ofrecer educación de calidad con equidad a la población escolar para contribuir a la formación de niñas y niños capaces de generar conocimientos, habilidades, actitudes y valores que impulsen su desarrollo armónico y estén aptos para resolver la problemática de su vida cotidiana.
Para lograrlo nos apoyamos en los programas que han sido diseñados para eficientizar el servicio educativo encaminados a desarrollar una formación integral de los educandos.

¡¡¡Bienvenidos!!!

Este espacio ha sido creado con la finalidad de mantener una comunicación efectiva e informar de las actividades que se llevan a cabo por todos los integrantes de este Sector Educativo: Supervisores Escolares, Asesores Técnico Pedagógico, Maestros frente a Grupo y Padres de Familia.
Agradeceremos sus comentarios, opiniones y sugerencias.




PROMOCIÓN A LA LECTURA

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viernes, 23 de septiembre de 2011

Diverticómputo de RED ESCOLAR

Los alumnos de primer año de la Esc. Prim. "Lic. Benito Juárez participan en el proyecto: "Diverticómputo" de Red Escolar, el cuál ha resultado de lo más interesante para los más pequeños, a la par que van apropiándose del manejo de la computadora lo hacen también de la lectura y escritura,cabe mencionar que la Responsable del aula de medios, la Profr. Ivon Cardona orienta y supervisa los trabajos que se desarrollan en cada uno de los grupos que diariamente atiende.

miércoles, 21 de septiembre de 2011

REUNIÓN ESCUELAS DE CALIDAD P.E.C.

Los días 20 y 21 de septiembre en el Centro de Maestros "Venustiano Carranza" de Gómez Palacio, se llevó a cabo una Reunión de capacitación y orientación para asesores de Educación Básica acompañantes del programa para poder realizar la Dictaminación del Plan Estratégico de Transformación Escolar, P.E.T.E, y Plan Anual de Trabajo P.A.T., se dieron las indicaciones pertinentes por parte de las encargadas la profra. Diana Aracely Adame y Profra. Cristina Escajeda quienes adecuadamente se apoyaron del Material de apoyo para intervenir en la gestión escolar, el cual se centra en la metodología para el diseño de la planeación estratégica escolar, considerando el análisis y la reflexión permanentede las prácticas que se viven en cada una de las dimensiones de la gestión de la escuela:práctica pedagógica, organizativa, administrativa y de participación social comunitaria; de este modo el colectivo escolar podrá identificar su estado actual y a partir de ello plantearse nuevos retos de mejoramiento respecto de los estándares que plantea el Programa Escuelas de Calidad.

domingo, 18 de septiembre de 2011

FESTEJO PATRIO EN LA ESC. PRIM. "LIC. BENITO JUAREZ"

Para conmemorar el aniverario 201 de la Independencia de Mexico, la Esc. Prim. "Lic. Benito Juárez, a cargo de la C. Directora Yolanda Martínez Aguilar, realizó un emotivo programa cívico con la participación de docentes, alumnos y padres de familia. Los alumnos en su mayoría vestidos con atuendos muy mexicanos dieron muestra del amor que le tienen a su México lindo y querido con coros, poesías y escenificaciones,al término del evento se invitó a degustar de una variedad de antojitos mexicanos preparados por las madres de familia de la institución.

miércoles, 14 de septiembre de 2011

Reunión de Trayectos Formativos

El miércoles 14 de Septiembre en el Centro de Maestros "Venustiano Carranza", se realizó la primera reunión de Trayectos Formativos, el propósito principal fue que los asesores acompañantes se apropien de los elementos metodológicos para la elaboración, desarrollo evaluación y validación de los trayectos formativos de los colectivos escolares de Educación Básica del ciclo escolar 2011-2012, uno de los puntos más importantes fue el compartir experiencias por parte de quienes ya vivenciaron el proceso y que obviamente les ha dado buenos resultados,posterirmente en equipos se analizaron Trayectos Formativos del ciclo escolar anterior registrando evidencias de los elementos del diagnóstico, la estructura del trayecto,evidencias, evaluación, relatoría valorativa,luego se compartió en el grupo, se agendaron las reuniones para el presente ciclo, se hicieron compromisos de trabajo.

martes, 13 de septiembre de 2011

REUNIÓN DE R.A.M.







El pasado viernes 9 de septiembre se realizó la primera reunión del presente ciclo escolar de Enlaces de zona y Responsables de aulas de Medios del Programa de Red escolar, convocada por la Profra. Elisa Hernández Ramos. Establecer las líneas de acciones, difundir, promover y participar en los Proyectos Colaborativos y los Cursos en Línea son actividades relevantes que realizan los RAM en cada una de las escuelas participantes.También se dió la bienvenida a los nuevos encargados y se les invitó a aseguir capacitándose ya que en breve se llevará a efecto una Certificación Docente en el uso de las TIC, se les pidió registrarse y actualizar datos, se informó acerca del Proyecto Diverticómputo y Manejo del SoftwareTux Type.

sábado, 10 de septiembre de 2011

RESULTADOS DE LA PRUEBA ENLACE 2011


La aplicación de ENLACE permite reunir información muy valiosa para identificar los aprendizajes que las alumnas y alumnos han construido con el apoyo de los docentes, lo mismo que para detectar aquellos que se les dificultan. Esta información es útil en tres niveles: el del aula, el del centro escolar y el de las áreas educativas. Gracias a la información que aporta ENLACE es posible seguir consolidando la educación de calidad que requiere México

CONSULTA LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA ENLACE 2011 AQUÍ

lunes, 5 de septiembre de 2011

REUNIÓN ASESORES ENLACE DE ZONA PROGRAMA HDT

El lunes 5 de Septiembre se efectuó una reunión de información con los enlaces de zona del Sector del Programa de Enciclomedia-HDT :Profr.Carlos 053,Profra. Luvia 055, Profr Felipe 063, Profr.Enrique 077, Profra. Carmen 095,con el propósito de que conozcan que HDT es una estrategia que acerca la tecnología de la información y la comunicación al aula impulsando en los estudiantes la autonomía en el aprendizaje, la búsqueda permanente de alternativas que le permitan solucionar y enfrentar los retos del mundo actual .

El Programa opera con dos modelos tecnológicos diferenciados para primaria y secundaria, conectividad, dispone de herramientas y recursos informáticos para almacenar y organizar información seleccionada(archivos personales de internet en video, texto imagen, multimedios); promueve la participación activa de los alumnos a través de herramientas de comunicación y colaboración, ofrece al docente recursos para el diseño de materiales educativos dig., ofrece recursos para la organización control y gestión de act. en el aula(encuestas,calendarización de eventos, dist. esp. de alumnos, conformación de redes colaborativas tanto al interior del aula y exterior de la escuela.

También se les comunicó que se realizará una CERTIFICACIÓN DE HD PARA DOCENTES,la cual tendrá validez por CONOCER y CERTIPORT,( con el aval de UNESCO e ISTE ), se han hecho alianzas para su organización con instituciones educativas de nivel sup. y medio sup.org. con alto prestigio académico y tecnológico y sector privado.Se invita a todos los docentes para participar en esta primera etapa de Certificación.





jueves, 1 de septiembre de 2011

FORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN DOCENTE EN EL USO DE TIC








El Subsecretario de Educación Básica, Profr. Fernando González Sánchez presenta la estrategia Habilidades Digitales para Todos en la conferencia anual ISTE 2011 donde define ocho estrategias para la certificación docente destacando la oportunidad de ofrecer a los maestros una certificación con validez:


  • Nacional: a través del CONOCER, organismo oficial Mexicano para la certificación de competencias.


  • Internacional: a través de CERTIPORT, con el aval de UNESCO e ISTE

REUNIÓN EN EL C.T.E. CON ASESORES DEL PROGRAMA HDT



EL DÍA 1º DE SEPTIEMBRE SE LLEVÓ A CABO UNA REUNIÓN DE INFORMACIÓN EN EL CENTRO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA C.T.E., CONTANDO CON LA PRESENCIA DE ENCARGADOS DEL CENTRO, ASESORES DE SECTOR. EN SUS PROPÓSITOS , HDT PLANTEA : APOYAR LA ALFABETIZACIÓN DE DOCENTES Y ALUMNOS, DESARROLLAR Y CERTIFICAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN EL USO DE LAS TIC, CONSTRUIR UNA INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA DE CONECTIVIDAD DE BANDA ANCHA PARA TODOS LOS CENTROS ESCOLARES, DESARROLLAR MATERIALES EDUCATIVOS DIGITALES ACCESIBLES EN EL AULA Y POR INTERNET, USAR INTERNET PARA CREAR REDES DE APRENDIZAJE CON LOS DISTINTOS ACTORES DE LA EDUCACIÓN, COMPARTIR LOS APRENDIZAJES QUE SE GENERAN EN ESTAS REDES , FOMENTAR EL TRABAJO COLABORATIVO Y GENERAR UNA CULTURA ESCOLAR SOBRE EL USO SEGURO DE LAS TIC, PROMOVER LA DIVERSIFICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS Y EL USO DE LAS PLATAFORMAS LIBRES Y DE VANGUARDIA, PROMOVER QUE TODOS LOS ESTUDIANTES, EN TODO MOMENTO Y LUGAR, TENGAN ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS.
HDT ADQUIERE EL CARÁCTER DE PROGRAMA EDUCATIVO EN LAS ESCUELAS, SUJETO A REGLAS DE OPERACIÓN, CARACTERÍSTICAS:DIRIGIDO A ALUMNOS, DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS, SECUNDARIAS GENERALES, SECUNDARIAS TÉCNICAS Y TELESECUNDARIAS,INSTALACIÓN DE AULAS TELEMÁTICAS EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA CON EL MODELO TECNOLÓGICO DE UNA COMPUTADORA POR CADA NIÑO (1 a 1)EN PRIMARIAS, CON EL FIN DE GENERAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA LOS ALUMNOS FOMENTANDO REDES DE APRENDIZAJE Y TRABAJO COLABORATIVO, ASÍ COMO EL ACOMPAÑAMIENTO Y LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES QUIENES CONTARÁN CON
PROCESOS DE EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE SUS COMPETENCIAS EN EL USO DIDÁCTICO DE LAS TIC, INTEGRACIÓN DE
SISTEMAS DE GESTIÓN ESCOLAR QUE FACILITEN LA LABOR EN EL AULA Y LA ESCUELA, ASÍ COMO HERRAMIENTAS DE
COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN QUE ACTIVEN LAS REDES SOCIALES DE CONOCIMIENTO.

MAYELA SÁNCHEZ ASTORGA