Manuel Fuentes Muñiz, experto en derecho laboral
aseguró que se trata de una normatividad que se aplicará de manera retroactiva
en perjuicio de quienes laboran actualmente en la educación básica.
Alfredo Méndez. Publicado:
01/09/2013 16:56 México, DF.
La propuesta de Ley del Servicio Profesional Docente del presidente Enrique Peña Nieto es “regresiva, violatoria de tratados internacionales en materia educativa y marcadamente inconstitucional”, aseguró Manuel Fuentes Muñiz, experto en derecho laboral y abogado del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
La propuesta de Ley del Servicio Profesional Docente del presidente Enrique Peña Nieto es “regresiva, violatoria de tratados internacionales en materia educativa y marcadamente inconstitucional”, aseguró Manuel Fuentes Muñiz, experto en derecho laboral y abogado del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
En entrevista con La Jornada, el jurista con más de tres décadas de
experiencia en el litigio de cuestiones laborales aseguró que, entre otras
cosas, se trata de una normatividad que se aplicará de manera retroactiva en
perjuicio de quienes laboran actualmente en la educación básica y media
superior, contrario a lo que establece el artículo 14 constitucional que impide
la retroactividad de las leyes nuevas en perjuicio de persona alguna.
Expuso que de aprobarse esta ley se arrasará con varios derechos laborales
adquiridos durante las cinco décadas recientes por los maestros, además de que
se desconocerá la calidad de trabajadores de buena parte de los profesionales de
la educación al convertirlos en “sujetos administrativos”, amén de que se
otorgarán facultades al titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), a
fin de que quede por encima de la soberanía de los estados de la República y
pueda determinar lineamientos administrativos de los maestros con plazas
estatales.
“La oposición a esta reforma no es un capricho”, dijo el jurista, quien
añadió que después de un profundo análisis a la propuesta de Ley del Servicio
Profesional Docente encontró varios aspectos que afectarán a los trabajadores de
la educación.
Por ejemplo, dijo que se trata de una ley que “permitirá a la SEP imponer
lineamientos generales en la prestación del Servicio de Asistencia Técnica a la
Escuela en la Educación Básica (artículo 10 fracción VII; permitirá también al
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) imponer y
autorizar, por encima de la soberanía de los estados, lineamientos a todo tipo
de autoridades educativas y organismos descentralizados para evaluación de los
temas académicos y administrativos.
“Además, el INEE quedará autorizado para imponer los procesos de evaluación
para los cuatro temas que corresponde calificar a las autoridades educativas y a
los organismos descentralizados.
“Asimismo, la nueva ley no considera la participación sindical en los
procesos de observación de las evaluaciones, amén de que los cuatro temas a
evaluar no son materia de las condiciones generales de trabajo”, expuso.
Fuentes Muñiz refirió que uno de los puntos más preocupantes de la nueva
ley es que “sustituye el trabajo docente por el denominado Servicio Profesional
Docente, es decir, que se verá al docente como sujeto administrativo aislado de
la estructura estatal, por lo que no gozará de los derechos que cualquier
burócrata goza.
“De esta forma, los tribunales laborales quedarán sustituidos por
tribunales administrativos en caso de conflictos, además de que desaparecerán
los nombramientos de base para quienes ya lo tienen y para los de nuevo
ingreso.
“La nueva ley crea la figura de contratos denominados ‘por tiempo fijo’ de
naturaleza eventual, en sustitución de los nombramientos de base, y crea la
figura de los ‘nombramientos provisionales’ para
cubrir vacantes menores a seis
meses.
“Por si fuera poco, la nueva ley instaura un procedimiento autoritario que
permite la separación inmediata sin que haya la garantía de audiencia prevista
en la legislación laboral, amén de que se establece como causal de separación
sin responsabilidad de las autoridades la negativa a participar en los procesos
de evaluación sin considerar la antigüedad y nivel académico de los profesores”,
puntualizó Fuentes Muñiz, ex presidente de la Asociación Nacional de Abogados
Democráticos.
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